IC UDINE VI

News

 

8 Settembre 2020 Avvio anno scolastico: ingressi e uscite scaglionati per plessi

Le lezioni come da calendario regionale inizieranno il 16 settembre.

Si invitano le famiglie a consultare frequentemente la pagina. Gli orari potrebbero subire variazioni data la nota particolare contingenza.

Bellavitis CARDUCCI GIRARDINI
Marconi FRIZ MAZZINI

Salvo diversa comunicazione i rientri pomeridiani per i plessi Carducci, Girardini, Mazzini, Bellavitis e Marconi inizieranno dalla settimana del 28 settembre. Per il plesso Friz le attività a tempo pieno fino alle ore 16.00 partiranno da lunedì 28 settembre. Continua a leggere…Avvio anno scolastico: ingressi e uscite scaglionati per plessi

8 Settembre 2020 Avvio anno scolastico: informazioni importanti per le famiglie

Si pubblicano le bozze dei documenti “REGOLAMENTO RECANTE MISURE DI PREVENZIONE E CONTENIMENTO DELLA DIFFUSIONE DEL SARS-COV-2” e “Integrazione al patto di corresponsabilità di istituto per emergenza SARS-CoV-2”  che saranno oggetto di discussione e di delibera da parte del Consiglio d’Istituto p.v. del 15 settembre.

Si consiglia di prenderne visione:   

Regolamento Covid-Bozza

Integrazione al patto di corresponsabilità per Covid-19-bozza e Patto-corresponsabilità-IC-6 Continua a leggere…Avvio anno scolastico: informazioni importanti per le famiglie

23 Giugno 2020 “La gentilezza nel mondo digitale” PSABA – C

Raccogliamo i frutti del lavoro di quest’anno anche a distanza. Il gruppo di lavoro PSABA – C presenta piccoli, ma significativi istanti, di esperienze vissute attraverso i disegni e i pensieri dei bambini e dei ragazzi. Visualizza qui: https://youtu.be/zvXBAnm3mCw

Perché, anche nella lontananza, ci siamo sentiti dire con gioia: È bello stare insieme! E, aggiungiamo noi, quando c’è consapevolezza e presenza mentale, l’emozione espressa, diventa ancora più sentita. Visualizza qui: https://youtu.be/rWwoZqMiyV4
Complimenti bambini e ragazzi, avete lavorato tanto e ora arrivano le meritate vacanze!

Visualizza qui: EMOZIONI, ESPERIENZE E PERCORSI DA CONDIVIDERE